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5., 6. und 7. Jahrgangsstufe
Meine Medienstars – Inszenierungsstrategien durchschauen und hinterfragen
Mediale Vorbilder sind bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt. TV-Persönlichkeiten, Musiker:innen, Sportler:innen oder Influencer bieten u. a. Orientierungs- und Identifikationsmöglichkeiten, Unterhaltung und Ablenkung vom Alltag. Besonders auf Social-Media-Angeboten und Videoplattformen entsteht durch die direkten Austauschmöglichkeiten mit den Stars eine ganz besondere Form von Nähe. Welche Inhalte der Stars bewusst inszeniert sind und welche kommerziellen Absichten dahinterstecken, ist mitunter nur schwer zu erkennen.
Zwei Unterrichtsideen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
B
Inhalte der Basic-Variante (leichter):
- Reflexion zum Auftreten von Stars in den Medien
- Verdeutlichen der Inszenierungsstrategien anhand eines Kartenspiels
- Anregung, Inszenierungsstrategien im Alltag zu erkennen und kritisch zu hinterfragen
E
Inhalte der Expert-Variante (schwieriger):
- Bedeutung von Influencern
- Sensibilisierung für Inszenierungsstrategien
- Reflexion zu Geschäftsmodellen von Influencern
Film-Clip zum Einstieg in den Unterricht
Für einen motivierenden Einstieg kann zu Beginn der Unterrichtseinheit ein Film-Clip gezeigt werden.Digitale Elemente (Expert)
Materialdownload
Unterrichtseinheit (Basic- und Expert-Variante)
Anleitung und Materialien für den Unterricht (90 Minuten)
pdf herunterladen | 5 MB
Präsentationsfolien (Basic-Variante)
Tafelbilder in digitaler Form
pptx herunterladen | 318 KB
Präsentationsfolien (Expert-Variante)
Tafelbilder in digitaler Form
pptx herunterladen | 426 KB
Digitale Arbeitsblätter (Basic-Variante)
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
pdf herunterladen | 2 MB
Digitale Arbeitsblätter (Expert-Variante)
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
pdf herunterladen | 1,023 KB
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Alle Inhalte für die 5., 6. und 7. Jahrgangsstufe
zip herunterladen | 52 MB
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Medienführerschein Werkstatt auf Online-Lernplattform mebis
In den Medienführerschein Werkstätten „Meine Medienstars – Inszenierungsstrategien von Influencern durchschauen und hinterfragen“ und „Meine Medienstars – Geschäftsmodelle von Influencern erkennen und reflektieren“ werden die Inhalte speziell für den Einsatz im digitalen Unterricht aufbereitet. Zur Verfügung stehen jeweils:
1.
Ein fertiger mebis-Kurs für eine 90-minütige Unterrichtsstunde:
Der Kurs ist konzipiert als Blended-Learning-Angebot, bei dem Online- und Offline-Lernphasen kombiniert werden.
2.
Digitale Arbeitsmaterialien zur Erstellung eines eigenen mebis-Kurses.
Film-Clip für die Medienführerschein Werkstätten
Der Film-Clip kann für einen motivierenden Einstieg, aber auch inhaltlich genutzt werden.Digitale Elemente der Medienführerschein Werkstätten
Materialdownload für die Werkstatt „Inszenierungsstrategien“
Unterrichtseinheit
Anleitung und Materialien für den Unterricht (mebis-Kurs)
pdf herunterladen | 2 MB
Präsentationsfolien
Tafelbilder in digitaler Form
pptx herunterladen | 6 MB
Digitale Arbeitsblätter
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
pdf herunterladen | 447 KB
Materialdownload für die Werkstatt „Geschäftsmodelle“
Unterrichtseinheit
Anleitung und Materialien für den Unterricht (mebis-Kurs)
pdf herunterladen | 2 MB
Präsentationsfolien
Tafelbilder in digitaler Form
pptx herunterladen | 6 MB
Digitale Arbeitsblätter
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
pdf herunterladen | 613 KB
mebis-Kurs „Inszenierung“
Hinweis: Für die Benutzung der Medienführerschein Werkstatt wird ein mebis-Zugang benötigt.
Zum mebis-Kursmebis-Kurs „Geschäftsmodelle“
Hinweis: Für die Benutzung der Medienführerschein Werkstatt wird ein mebis-Zugang benötigt.
Zum mebis-KursMedienführerschein kompakt
In der Kompakt-Einheit ist das Thema passend für eine Schulstunde aufbereitet. Sie enthält keine Hintergrundinformationen für Lehrkräfte und keine digitalen Elemente.
Unterrichtseinheit
Anleitung und Materialien für den Unterricht (45 Minuten)
pdf herunterladen | 2 MB
Präsentationsfolie
Tafelbild in digitaler Form
pptx herunterladen | 6 MB
Digitale Arbeitsblätter
Ausfüllbare Arbeitsblätter als PDF-Formulare
pdf herunterladen | 512 KB
Weitere Module für diese Zielgruppe
Ich im Netz I – Eigene Daten schützen und mit Bildern verantwortungsvoll umgehen
Messenger-Dienste und Social-Media-Angebote sind Teil des Alltags der meisten Kinder und Jugendlichen. Bei der Nutzung sind (Selbst-)Datenschutz, Privatsphäre und das Recht am eigenen Bild zu beachten.