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3. und 4. Jahrgangsstufe
Sturm im Wald – Die Bedeutung von glaubwürdigen Informationen erkennen und reflektieren
Ziel dieser Unterrichtseinheit ist, dass sich Kinder altersgerecht und anschaulich mit der Glaubwürdigkeit von Informationen bei Krisenereignissen auseinandersetzen. Diese Unterrichtseinheit sensibilisiert Kinder dafür, dass bei Krisenereignissen manchmal Aussagen verbreitet werden, die nicht mit dem übereinstimmen, was wirklich passiert ist.
Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde
Inhalte der Unterrichtseinheit sind:
- Glaubwürdigkeit von Informationen
- Verbreitung von Gerüchten und unbestätigten Informationen bei Krisenereignissen
- Der Geschichte „Sturm im Wald“ verstehend zuhören
- Beurteilung von Aussagen (richtig/ falsch/ nicht belegt) auf Basis des Wissens aus der Geschichte
Digitales Element
Inhaltlicher Ausgangspunkt der Unterrichtseinheit ist die Geschichte „Sturm im Wald“. Sie steht als Animations-Clip (Version für die 3. und 4. Jahrgangsstufe) zur Verfügung.Der Inhalt ist auch über das digitale Angebot
mein.medienfuehrerschein.bayern
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zur BestellungEingabemaske Urkunden
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Urkunden für Schülerinnen und Schüler
Um die Teilnahme am Medienführerschein Bayern zu dokumentieren, können Sie Urkunden an die Schülerinnen und Schüler verteilen. Weitere Informationen rund um die Urkunden finden Sie unten in der PDF Urkunden Übersicht unter Materialdownload.
Materialdownload
Unterrichtseinheit
Materialien für den Einsatz im Unterricht (90 Minuten)
pptx herunterladen | 8 MB
Zusatzmaterialien
Zusatzmaterialien für Lehrkräfte
pptx herunterladen | 3 MB
Hintergrundinformationen
Für Lehrkräfte
pdf herunterladen | 1 MB
Übersicht
Urkunden und Teilnahmebestätigungen des Medienführerscheins Bayern
pdf herunterladen | 198 KB
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Gesamt-ZIP
Alle Inhalte für die 3. und 4. Jahrgangsstufe
zip herunterladen | 89 MB
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zur BestellungVerfassungsviertelstunde
An die Inhalte der Unterrichtseinheit "Sturm im Wald" knüpfen die drei Verfassungsviertelstunden aus dem Themenpaket "Informationen und Nachrichten: Warum ist das wichtig für unsere Demokratie?" an. Die Verfassungsviertelstunden verbinden Demokratiebildung und Medienpädagogik. Ziel ist es, dass Kinder sich altersgerecht und anschaulich mit Art. 5 des Grundgesetzes sowie Art. 111 der Bayerischen Verfassung auseinandersetzen.
Informationen erfassen und wahrheitsgemäß weitergeben
Materialien für den Einsatz im Unterricht (15 Minuten/Verfassungsviertelstunde)
pdf herunterladen | 2 MB
Nicht alle Informationen sind wahr
Materialien für den Einsatz im Unterricht (15 Minuten/Verfassungsviertelstunde)
pdf herunterladen | 7 MB
Wahrheitsgemäß berichten - Was machen Journalistinnen und Journalisten?
Materialien für den Einsatz im Unterricht (15 Minuten/Verfassungsviertelstunde)
pdf herunterladen | 2 MB
Weitere Module für diese Zielgruppe
Die Ohren spitzen – Zuhörfähigkeit entdecken und schulen
Zuhören spielt beim Aufbau von sozial-kommunikativen Kompetenzen und beim Wissenserwerb eine große Rolle. In der Unterrichtseinheit geht es um die bewusste Wahrnehmung von Geräuschen.